332 PREMIERE (s) LECTURE (s)

Sarah adore la danse. Elle danse tout le temps, mœme à l'école. Mais, la maîtresse veut voir ses parents car elle n'écoute pas en classe. Ils décident que Sarah n'ira plus aux cours de danse si elle n'a pas de meilleures notes à l'école. Tous les copains se mobilisent pour lui faire réciter ses leçons et qu'elle puisse continuer à danser.

Enzo, un camarade de classe d'Agathe, est un grand sportif et adore le foot. Lors d'un match dans la cour de récréation qui a mal tourné, Enzo a su faire preuve de modération et a permis à chacun de s'exprimer. Grdce à lui, Agathe et ses amis ont compris la nécessité de respecter les règles du football et l'équipe adverse.

Marie adore son poney Palomino, mais il est malade et elle ne plus faire de compétition avec lui. Ses parents, propriétaires du poney club, doivent s'en séparer. Agathe et ses amis décident de s'occuper de l'animal. Seulement, avec le temps les enfants réalisent qu'il s'agit d'une responsabilité trop lourde qu'il vaut mieux confier aux adultes.

Laura a perdu sa dent et espère bien la retrouver pour l'offrir à la petite souris.

Aujourd'hui, Agathe a eu une super idée. Mais la maîtresse l'a punie...

Bienvenue dans la collection des premiers livres à lire seul Montessori.Cette collection est destinée aux enfants qui connaissent le son des lettres en écriture cursive.La série 1 se compose de 3 livres : Le sac de Balthazar - Le canard de Balthazar - Le nid du lac.3 histoires pleines d'humour et de surprises, écrites avec des mots phonétiques. Le texte simple, les dessins illustrent clairement le propos. Ainsi placé dans une position de réussite, l'enfant découvre le plaisir de lire seul.Accompagnez l'enfant dans l'aventure de la lecture : ces livres sont un formidable support pour la pratiquer et l'aider à construire sa confiance en lui.

Première lecture. Pour enfants dès 5 ans.  Monsieur Loup remplace n'importe qui, pour n'importe quel travail. Mais remplacer la petite souris, ce n'est pas facile. Surtout qu'il doit le faire en cachette…  Une aventure farfelue de M. Loup pour amuser les enfants qui lisent tout seuls !

Lundi, Mia devra présenter son objet préféré à toute la classe. Elle est terrorisée : son exposé sera archi méga nul ! Heureusement, Nonno, son grand-père, va l'aider à surmonter sa timidité et à retrouver confiance en elle. Thèmes : Timidité / Confiance en soi / Exposé La collection "Premières Lectures" : > Des couvertures relookées pour une identification plus efficace de la collection. > Une maquette intérieure d'une grande clarté qui marque bien la progression d'un niveau à l'autre. > Des bonus pédagogiques, précis et ludiques, testés par des professeurs des écoles. > Nouveau rythme de parution : 4 sessions de 2 titres (août, octobre, mars, juin.)

Au secours ! Un voleur très très bœte a kidnappé Fifolette pour lui voler sa baguette ! Mais quand le voleur demande un gros diamant, apparaît... un éléphant !

Connais-tu Fifolette ? C'est une drôle de fée dont la baguette est cassée. Ce matin, elle a décidé de fabriquer un cadeau pour sa maman, mais quand elle demande de la colle, elle se retrouve à l'école... au CP chez les sorciers ! Une fée chez les sorciers, comment cela va-t-il se terminer ?

Connais-tu Fifolette ? C'est une drôle de fée dont la baguette magique est cassée.Elle doit aider Mouton qui a les poils beaucoup trop longs !Abracadabra, Fifolette veut faire apparaître une machine à tondre... mais elle se retrouve à Londres !

Connais-tu Fifolette ? C'est une drôle de fée dont la baguette magique est cassée.Elle voudrait offrir des bonbons à son copain Mouton.Abracadabra, Fifolette veut faire apparaître du réglisse... mais elle se retrouve dans un commissariat de police !

Sami apprend des tours de magie et décide de monter un petit spectacle pour sa famille ! « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.